Olimpiada Internațională de Inteligență Artificială
Ministerul Educaţiei şi Ştiinţei din Bulgaria a dezvăluit cu entuziasm că Burgas va găzdui prima
Olimpiadă Internaţională de Inteligenţă Artificială în vara anului 2024. Pagina oficială a
evenimentului este [https://ioai-official.org]:
Concursul va consta din două etape: o etapă ştiinţifică şi o etapă practică.
În fiecare dintre acestea, scopul soluţiilor nu este neapărat de a ajunge la "răspunsul corect", deoarece acesta poate să nu existe.
Etapele sunt, în schimb, orientate spre concluzii, deoarece participanţii trebuie să proiecteze şi să efectueze
experimente şi să tragă concluzii despre capacităţile şi limitele inteligenţei artificiale.
Curs de Machine Learning pentru elevi
Curriculum la Decizia Școlii (C.D.Ș), curs avizat de Ministerul Educației pentru elevii de liceu
Vă recomandăm o nouă platformă educațională online dedicată Învățării Automate (Machine Learning), subdomeniu al Informaticii
și o ramură importantă a Inteligenței Artificiale care cuprinde un curs solid, aplicații practice interactive cât mai intuitive și
cât mai ușor de folosit, având scopul înțelegerii principiilor generale ale unor concepte și tehnici de calcul complexe.
Programa pentru noua disciplină "Introducere în Învățare Automată (Machine Learning)" a fost aprobată pe 14 iunie 2022
de către Ministerul Educației. Această materie va putea fi studiată de elevii de clasa a XI-a și a XII-a,
fiind introdusă în curriculumul la decizia școlii (CDȘ).
Portalul educațional este realizat de: Eastern European Machine Learning Summer School,
Asociația Română pentru Inteligență Artificială, Uniunea Profesorilor de Informatică din România și AIRomania.
Fie că sunteți elev, student ori profesor sau, de ce nu, pur și simplu interesat de subiect, cu siguranță vei găsi informații utile.
Veți folosi platforma
[Google Colab]
deoarece este nevoie de forța unor sisteme informatice performante și specializate pentru Machine Learning.
ChatGPT pentru începători
În lumina progreselor recente din domeniul inteligenței artificiale, rolul unui Prompt Engineer a devenit esențial în
dezvoltarea și implementarea sistemelor bazate pe limbaje naturale. Apoi, un Prompt Designer este un profesionist care se ocupă
de dezvoltarea de prompt-uri eficiente și adaptate diverselor categorii de utilizatori, care îi ajută să interacționeze cu
diferite aplicații sau sisteme de inteligență artificială.
Cartea este un ghid cuprinzător pentru cei care doresc să înțeleagă și să utilizeze inteligența artificială în mod eficient.
Fie că doriți să vă perfecționați abilitățile de comunicare cu roboții, să înțelegeți cum funcționează ChatGPT sau să explorați
oportunitățile pe care le oferă această tehnologie, această carte vă va ghida prin procesul de învățare și dezvoltare a
abilităților necesare pentru a deveni rapid un adevărat creator eficient de prompt-uri.
Inteligența Artificială (IA) în Educație
În contextul actual al educației, inteligența artificială (IA) a început să joace un rol tot mai important, transformând modul
în care se desfășoară procesul de învățare și predare. Cu aplicații care variază de la facilitarea cercetării și documentării până
la dezvoltarea competențelor digitale, IA oferă un spectru larg de instrumente educaționale.
Instrumente precum "Talk to Books" de la Google permit cercetarea în cărți folosind solicitări în limbaj natural, în timp ce platforme
ca "ResearchRabbit" și "Elicit" ajută la descoperirea lucrărilor relevante și la alerte personalizate în literatura de specialitate.
În plus, instrumente conversaționale precum ChatGPT de la OpenAI și Bing AI oferă posibilități nelimitate pentru educație, de la
conversații simple până la rezolvarea sarcinilor profesionale și dezvoltarea competențelor digitale ale cadrelor didactice.
Aceste platforme compatibile cu IA pot oferi instruire personalizată, notare automată și luare a deciziilor bazate pe date,
ceea ce poate duce la o implicare îmbunătățită a studenților și un acces sporit la instruire personalizată.
Cu toate acestea, peisajul educației asistate de IA nu este lipsit de provocări. În România, spre exemplu, se observă o tendință de a
limita accesul copiilor la dispozitive digitale în primele faze ale educației, punând accent pe dezvoltarea competențelor analogice și
creative, precum și pe abilitățile sociale. Această abordare subliniază importanța de a echilibra tehnologia cu dezvoltarea umană holistică,
într-o eră în care IA poate imita orice personalitate publică și poate depăși inteligența experților.
Educația viitorului, astfel, pare să se îndrepte către o paradigmă în care învățarea este continuă și difuză în întreaga societate,
iar competențele de comunicare și capacitatea de a interacționa cu tehnologiile IA vor deveni esențiale.
Aceasta presupune o reconfigurare a rolurilor tradiționale, unde profesorul devine mai degrabă un facilitator
și un mentor pentru elevi în explorarea și utilizarea tehnologiei IA, decât un purtător de cunoștințe.
Inteligența artificială în educație deschide un orizont vast de posibilități, dar și de provocări. Este esențială o
abordare echilibrată care să valorifice potențialul IA pentru a îmbunătăți procesul educațional, fără a neglija dezvoltarea
competențelor umane fundamentale care rămân relevante în orice context tehnologic.
Învață limbajul Python 3
Acest pachet conține 2 cursuri introductive solide de programare în limbajul Python, versiunea 3, cu informații precise și la obiect, explicate ușor, fără multe detalii care vă pot face să pierdeți esența + 1 culegere de probleme pentru a exersa temeinic cele învățate.
Cele 3 cărți de programare pot fi folosite de oricine, cum ar fi elevi din ciclul gimnazial ori liceal, studenți, profesori sau de cei care sunt pur și simplu pasionați ori doresc reconversie profesională!
Limbajul Python este folosit la scară largă în prezent, fiind foarte popular, simplu de învățat și
de utilizat. Limbajul Python este gratuit, open-source și puternic orientat pe obiecte.
Python este simplu și minimalist, apropiat de pseudocod în limba engleză și permite ca atenția să fie focalizată
pe găsirea soluției problemei și nu utilizarea limbajului în sine.
